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玉米地和娘的故事第十一章
玉米地和娘的故事第十一章
张玉凤
21605万字
85406人读过
连载
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需
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(
2025-09-24 05:03:57)
更新时间:
2025-09-24 03:55:32
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教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审
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